2 февраля 2024 Урок «Как жить экологично в городе»

2 февраля 2024 Урок «Как жить экологично в городе»

Новости Просмотров: 199

2 февраля 2024 Урок экологической грамотности «Как жить экологично в городе»

Мы никогда не задумывались над тем, куда попадает весь мусор?

Суммарная площадь свалок в России вдвое превышает площадь такого крупного города, как Москва, и с каждым годом увеличивается на одну десятую.

Конечно, тема не самая интересная, но проблема переработки мусора очень важна.

Точнее, не самой переработки, а её отсутствия.

Бытовой и промышленный мусор – одна из глобальных проблем современной цивилизации.

Накопление отходов наносит вред не только экологии и здоровью человека, но и влечет за собой серьезный социальный и экономический ущерб.

Но печальнее всего, что в России не привита культура раздельного сбора отходов.

Урок экологической грамотности из серии «Как жить экологично в городе» прошёл во 2 "Б" классе 1 февраля (Классный руководитель С.В.Федюшкина).

На уроке ребята узнали о том, какой вред окружающей среде наносят бытовые отходы, на какие виды их подразделяют, как можно вторично их использовать и перерабатывать.

Отдельно шла речь об рачительном расходовании упаковочных изделий, потому что бережливость воспитывается с ранних лет и позволяет не только экономить, но и воспитывает аккуратность, опрятность, а в результате в выигрыше оказывается окужающая среда.

Второклассники узнали, как обзавестись экопривычками, в игровой форме.

Класс был поделен на группы.

Каждая команда игроков выбирала карточки с экопривычками для решения глобальных экологических проблем: Как решать проблему мусора?

Как решать проблему загрязнения воздуха?

Как уберечь от загрязнения источники питьевой воды?

В частности, ребят заинтересовала вторичная переработка зубной щетки, они узнали о второй её жизни и решили принять участие во Всероссийской акции «Щетка, сдайся!»

Второклассники просто принесли старые, использованные зубные щётки.

Собранные щетки пойдут на переработку, из них будут производить тротуарную плитку.

На создание одной плитки нужно 15 щёток.

Дети отметили, что урок для них был полезным, интересным и увлекательным!

Сразу вспомнились установленные в ряде учреждений контейнеры для сбора пластиковых крышечек, а в крупных торговых центрах — и для пластиковых бутылок.

Всё чаще мусор сортируют уже при его помещении в мусорные баки, что значительно упрощает проблему переработки.

Ученики решили пересмотреть некоторые свои привычки, заменить на новые, отражающие дружелюбное отношение к природе, и получать огромное удовольствие от своих разумных поступков.

 У экопривычек есть еще и супервыгода – это наше чистое и безопасное будущее!

Печать